Programmes

 

Depuis sa création en 1995, le COPA National a conçu et animé une trentaine de programmes éducatifs et a créé une multitude d'outils et de ressources visant à prévenir l'agression, la violence et l'intimidation contre les enfants.

 

Les ateliers du COPA National sont généralement offerts en personne par une équipe de trois animatrices et animateurs. Ils comportent habituellement trois séances de 75 minutes chacune, échelonnées sur trois jours. 

 

Voici quelques-uns des programmes que le COPA National propose le plus souvent dans les écoles.

 

ESPACE préscolaire et élémentaire

Pour les enfants d’âge préscolaire et les élèves du palier élémentaire

 

But : Aider les enfants et les adultes de leur collectivité à identifier et à prévenir les situations d’agression et de violence et à y réagir adéquatement. Au cours de ces séances positives et interactives, les élèves acquièrent des connaissances sur les droits, l'affirmation de soi, le soutien par les pairs et le soutien des adultes.

 

Agir ensemble contre l’intimidation

Pour les élèves de la 1re à la 6e année

 

But : Renforcer l’engagement individuel et collectif afin de créer des milieux d’apprentissage basés sur le respect des différences où règnent la sécurité, la force et la liberté. Les participantes et les participants en apprennent davantage sur dynamique entourant une situation d'intimidation et sur les stratégies pour y mettre fin.

 

Notre pouvoir dans l’adversité

Pour les élèves de la 4e à la 6e année et de la 9e à la 12e année

 

But : Stimuler et favoriser la résilience chez les jeunes par l’intermédiaire d’une formation sur la prévention de l’intimidation et de la cyberintimidation, sur le stress positif, le stress négatif et les droits.

 

Le respect, c’est pour toi et moi

Pour les élèves des 7e et 8e années et les adultes

 

But : Développer une culture de respect et de consentement pour éviter les agressions à caractère sexuel à l’école et sur le terrain scolaire. Les guides et les capsules favorisent des discussions et des activités visant à soutenir l’autonomisation des jeunes, développer la pensée critique et encourager le personnel scolaire et les parents, tutrices et tuteurs à contribuer à l’établissement d’un environnement sécuritaire et inclusif.

 

Le respect, c’est pour toi et moi comprend deux volets :

• Courage pour les élèves des 7e et 8e années et

• En route vers le consentement pour les adultes.

 

On offre également aux filles une formation sur l’autodéfense verbale et physique et aux garçons une formation sur le consentement et l’agression par une personne connue.

 

Riposte, Franc-Parler et Instinct

Pour les élèves du palier secondaire

 

But :  Sensibiliser les jeunes aux divers types d’agression, dont la manipulation psychologique, le harcèlement sexuel et fondé sur le sexe, l’agression physique, l’intimidation, l’agression par une personne adulte, le conditionnement social et toutes les formes de discrimination. 

 

Riposte s’adresse aux élèves des 9e et 10e années alors que Franc-Parler s’adresse aux garçons des 11e et 12e années.  Quant à Instinct, il a été conçu pour les filles des 11e et 12e années.